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影片資源

2020年,香港中文大學社會工作學系得到平等機會委員會的資助,製作了三段關於智障人士「自我決策」課題的短片,分別從智障人士自己的角度、服務同工及家長的角色,以及實踐技巧層面,讓公眾能夠對智障人士「自我決策」有更深入的了解,並鼓勵身邊人合力為他們創造一個支持性的環境,讓智障人士更能夠掌控自己的人生規劃,從而提升他們的生活質素。

「平等自決、自主生活」公眾教育影片系列(上篇)
《心聲 My Voice》

自我決策是每個人的本能及內在動力,智障人士亦不例外。研究發現,有較多機會實踐自我決策的智障人士能有較高的個人幸福感,從而有助其提升生活質素。

 

儘管如此,仍有不少人認為智障人士是不懂得自我決策,不太願意給他們機會去嘗試。事實是這樣的嗎?我們訪問了幾位輕度智障的朋友,讓我們一起從他們的角度,了解智障人士自己是怎麼看自我決策吧!

「平等自決、自主生活」公眾教育影片系列(中篇)

《同行 Walk with Me》

香港中文大學社會工作學系助理教授黃敬歲教授基於「生態視角」(Ecological perspective),由 2002 年開始,在本港智障人士服務領域中推動自我決策的發展,打破本地智障人士家長及服務同工對於自我決策的固有刻板概念。漸漸地,智障人士的自我決策課題開始受到不少服務同工以及智障人士家長的支持。

 

但他們在協助智障人士提升自我決策的過程中都是一帆風順嗎?他們會有著怎麼樣的經驗呢?作為智障人士身邊重要的人,我們又可以擔當怎樣的角色去支持他們自我決策呢?

「平等自決、自主生活」公眾教育影片系列(下篇)

《共理賞同行》親子互動技巧

智障人士的家長及服務同工在支持智障人士實踐自我決策時經歷不少掙扎及角色上的轉變。那如何從行動入手協助智障人士實踐自我決策呢?

 

香港中文大學社會工作學系助理教授黃敬歲教授參考「親子互動理論」和「自我決策理論」,糅合了一套簡單技巧 —— 「共理『賞』同行」,旨在讓身邊重要的人,為智障人士創造支持性的環境,鼓勵他們自我決策。

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